今年は家庭科で調理実習が実施できるようになりました。
今日は「じゃがいも」を使った調理実習でした。
皮のむき方、芽の取り方を教わりながら実践し、切ったジャガイモをゆでて調理しました。
調理実習を機会に、家庭でも料理に興味が持てると、
うれしいなと思います。

５・６年生合同で、10/5，10/6と、運動会の表現の練習を行いました。

今年の表現のテーマは「百花繚乱～咲かせよう笑顔の花 団結の花～」でダンス曲はYOASOBIの『アドベンチャー』、組体操曲はSuperflyの『Beautiful』を使います。ダンスは家でも練習をしましょうと伝えています。ダンスは楽しむこと、組体操はそろった美しさを追求して練習をしています。このように、友達と力を合わせ粘り強く練習を重ねることを通して、学校教育目標「夢をもち、みんなと学ぶたくましい子」を目指していきます。そして、運動会当日には一人一人の笑顔の花、クラスや学年の団結の花が咲くように練習を重ねていきます。

10/5、10/6と神明中学校の2年生4名が職場体験活動で東部小に来ました。

10/5に6年生で「ようこそ先輩」という授業を行い、中学生4名に中学生活について質問しました。「家庭学習は小学校より増えますか」「どんな校則がありますか」「部活やっててよかったと思う事は何ですか」など、事前にアンケートを取っていたことを質問しました。「家庭学習は２時間くらい」「部活は週に３回活動」など、中学生活が具体的に見えて、子供たちは盛り上がっていました。

　スムーズな受け答えは、「さすが中学生！」と思いました。中学生、ありがとうございました。

二日間、３年生のクラスに入ってもらい、教師の仕事についても学んでいきました。給食の配膳準備を手伝っています。

　３年生の総合的な学習（わくわく）では、自分たちが生活している学区にあるたからものを「のぎわの里のたからもの」として、コース別に分かれ学習しています。
　歴史探検隊コースは御厨古墳群へ、ジュビロマスターコースはヤマハスタジアムへ、生き物博士コースはひょうたん池へ、新駅探偵団コースは御厨駅へそれぞれ見学に行きました。
　調べ学習で本やタブレットで見るよりも実際に見たり体験したりすることで、新たな発見や驚きがあり、たくさんメモを取っていました。たちは、このように地域の人のもの、ことと関わる学習を通して、本校の目指す「ふるさとを誇りに思う子供」に育っていきます。
　子供たちのために、惜しみない御協力をしていただき、本当にありがとうございます。