＜5月11日（木）＞
　２年生は、生活科の授業で夏野菜を育てる学習をします。11日には、コメリの社員さんにお手伝いいただき、夏野菜を自分の鉢に植えました。
　「わたしのは、ミニトマトだよ。黄色いのだよ。」「ぼくのは、オクラだよ。」子どもたちは、自分で決めた野菜の生長をイメージしながら、教えてくれました。
　これから、毎日お世話をして、おいしい野菜ができるといいですね。

＜５月９日（火）＞
本校には、図書ボランティアをしてくださる保護者の方や地域の方が、たくさんいらっしゃいます。今日、今年度第１回目の打合わせ会がありました。
打合せが終わると、図書室前の掲示や室内の飾りを、季節にあったものに変えてくださっていました。
明るい雰囲気の図書室に来た子どもたち、本を探すのが楽しくなりそうです。

＜５月９日（火）＞
　今日は、１年生から６年生のたてわりグループ活動の、はじめの一歩の日でした。たてわりグループのお友達とはじめて集まり、自己紹介をしたり、簡単なゲームをしたり・・・少し緊張した様子も見られましたが、笑顔もみられた和やかな時間になりました。
異学年の友達との、これからの関わりが楽しみですね。

〈5月８日〉4年生　総合的な学習の時間（わくわく）

　４年生は障がい者スポーツの体験学習を行いました。

　子どもたちは、”障がい者スポーツとは、障がいをもつ方が行うスポーツだ”と考えていました。わくわく（総合的な学習）の授業で、シッティングバレーボールやボッチャなどの障がい者スポーツを体験した子どもたちは、「とても楽しかった。」「もっとやってみたい！」と話していました。そして、振り返りでは、”障がい者スポーツとは、障害のある方もない方も楽しめるスポーツだ”と考えを改めていました。