R3学校評価（保護者用）

お子さんの学年を教えてください。

Por favordiga qual é a série da criança.

必須

１年

２年

３年

４年

５年

６年

のぎわ学級

Q2 お子さんの組を教えてください。
Por favordiga qual é a sala da criança. 必須

１組

２組

３組

４組

５組

Q3 お子さんの出席番号を教えてください。
Por favordiga qual é o número de chamada da criança.

Q4 以下のアンケートについて、当てはまるボタンを押してお答えください。
Clique nositens de acordo da enquete abaixo.
○Ａ強く思う Sim muito.　　　　
○Ｂそう思う Acho que sim.
○Ｃあまり思わない Não muito.　
○Ｄまったく思わない De maneira nenhuma.

お子さんは、片付けや清掃活動に一生懸命取り組んでいる。…「Ｋ」
A criança faz a arrumação e a limpeza na atividade com empenho?...[K]

Ａ強く思う

Ｂそう思う

Ｃあまり思わない

Ｄまったく思わない

Q5 お子さんは､互いにルールを守り友達と仲良く協力している｡…「Ｔ」
A criança respeita as regras da escola junto com os
colegas mutuamente?...[T].

Ａ強く思う

Ｂそう思う

Ｃあまり思わない

Ｄまったく思わない

Q6 お子さんは、進んで「あいさつ」
もしくは「会釈」ができている。…「Ａ」
A criança faz os cumprimentos
e acenos espontaneamente?...[A].

Ａ強く思う

Ｂそう思う

Ｃあまり思わない

Ｄまったく思わない

Q7 お子さんは、学校生活が楽しいと感じている。
A criança sente prazer e alegria na vida escolar?

Ａ強く思う

Ｂそう思う

Ｃあまり思わない

Ｄまったく思わない

Q8 お子さんは、学校に相談できる人（先生や友達）がいる。
A criança tem alguém a quem consultar na escola(Porf.,e colegas)?

Ａ強く思う

Ｂそう思う

Ｃあまり思わない

Ｄまったく思わない

Q9 東部小の教師は、がんばったことやできたことをほめている。
Os professores da escola Toubu,elogia as crianças pelo esforço?

Ａ強く思う

Ｂそう思う

Ｃあまり思わない

Ｄまったく思わない

Q10 東部小の教師は、子供たちに分かりやすく教えている。
Os profesosres da escola Toubu ensina de maneira facíl
de entendimento?

Ａ強く思う

Ｂそう思う

Ｃあまり思わない

Ｄまったく思わない

Q11 東部小の教師は、子供のことを理解して指導にあたっている。
Os professores da escola Toubu compreende as crianças
para orienta-los?

Ａ強く思う

Ｂそう思う

Ｃあまり思わない

Ｄまったく思わない

Q12 お子さんは、授業で勉強している内容が分かっている。
A criança entende o conteúdo dos estudos dentro das salas de aula?

Ａ強く思う

Ｂそう思う

Ｃあまり思わない

Ｄまったく思わない

Q13 お子さんは、進んで教師に聞いたり自分で調べたりして学習している。
A criança procura estudar e pesquisar espontaneamente ouvindo
as orientações dos professores?

Ａ強く思う

Ｂそう思う

Ｃあまり思わない

Ｄまったく思わない

Q14 お子さんは、友達や教師の話をしっかりと聞くことができている｡
A criança ouve atentamente as palavras do professor como
dos colegas?

Ａ強く思う

Ｂそう思う

Ｃあまり思わない

Ｄまったく思わない

Q15 お子さんは、自分なりの考えをもち、授業に参加している｡
A criança participa nas aulas expondo o pensamento
e idéias à sua maneira?

Ａ強く思う

Ｂそう思う

Ｃあまり思わない

Ｄまったく思わない

Q16 お子さんは、自分の考えを友達に伝えることができている。
A criança consegue expor e transmitir o pensamento aos colegas?

Ａ強く思う

Ｂそう思う

Ｃあまり思わない

Ｄまったく思わない

Q17 お子さんは、家庭学習で『学びの三がまえ』ができている。
※「学びの三がまえ」
　⇒物がまえる（学習準備）心がまえる（話を聴く）身がまえる（姿勢）
A criança consegue fazer preparativos [Manabi no 3 gamae],
antes do início das aulas?
※ Monogamae(preparação dos estudos), Kokorogama(Ouvir) ,
　Migamaeru(Postura.)

Ａ強く思う

Ｂそう思う

Ｃあまり思わない

Ｄまったく思わない

Q18 お子さんは、朝食をしっかりと食べて登校している。
A criança toma o café da manhã antes de ir à escola?

Ａ強く思う

Ｂそう思う

Ｃあまり思わない

Ｄまったく思わない

Q19 お子さんは、決めた量の給食を残さず食べている。
A criança come a quantidade preparada sem deixar sobrar?

Ａ強く思う

Ｂそう思う

Ｃあまり思わない

Ｄまったく思わない

Q20 お子さんは、外で遊んだり、運動したりすることが好きだ。
A criança gosta de brincar fora e movimentar no campo?

Ａ強く思う

Ｂそう思う

Ｃあまり思わない

Ｄまったく思わない

Q21 お子さんは、めあてをもって運動に取り組んでいる。
A criança empenha nos esportes em busca de seus objetivos?

Ａ強く思う

Ｂそう思う

Ｃあまり思わない

Ｄまったく思わない

Q22 お子さんは、自分の思いを実現するために、
自分から進んで物事に取り組もうとしている。
A criança se empenha espontaneamente
nos estudos para obter a realização dos objetivos?

Ａ強く思う

Ｂそう思う

Ｃあまり思わない

Ｄまったく思わない

Q23 学校は、安心・安全な環境や対策を整備している。
A escola está preparada para um ambiente segura e tranquila?

Ａ強く思う

Ｂそう思う

Ｃあまり思わない

Ｄまったく思わない

Q24 学校は、教育方針や学校の様子を分かりやすく伝えている。
A escola informa claramente a política educacional
e a conduta das crianças?

Ａ強く思う

Ｂそう思う

Ｃあまり思わない

Ｄまったく思わない

Q25 お子さんは、金曜日の「自由時間」を楽しみにしている。
A criança espera anciosamente pelo[Tempo livre]da sexta-feira.

Ａ強く思う

Ｂそう思う

Ｃあまり思わない

Ｄまったく思わない

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